SESIÓN 01 DE REFORZAMIENTO¿QUÉ HAY EN EL INTERIOR DE LAS CÉLULAS?

SESIÓN DE REFORZAMIENTO desarrollar en su cuaderno y responder las preguntas en una tabla de doble entrada

SESIÓN 01: UN PROCESO FÍSICO Y QUÍMICO

PARA ESTA SEMANA DEBERÁN TRAER LOS SIGUIENTES MATERIALES: por favor traerlos para poder evaluar las capacidades de indagación experimentación.

1. pan
2. carne
3. margarina o mantequilla
4. 10 vasos descartables transparentes
5. agua
6. cucharita
7. tintura de yodo
8. 50 g de carne de res o pollo crudo cortado en forma de un cubito de 2 cm de lado y otros dos de 1 cm de lado
9. detergente de cualquier tipo
10. Cuatro limones 
11. reloj.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE 

La sesión de aprendizaje es la siguiente:

Las páginas de consulta del texto escolar para el desarrollo de esta clase son las siguientes:

SESIÓN 07: LA NUTRICIÓN Y UNA BUENA ALIMENTACIÓN EN EL SER HUMANO

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Para esta semana deberán traer los siguientes materiales cuando tengan 2 o 3 horas de clase: tener mucho cuidado con los materiales, no son para jugar, dejar el alcohol en el laboratorio al entrar al colegio para evitar riesgos o peligros.
1.-   una lupa
2.-  etiquetas de gaseosas, jugos, bebidas rehidratantes y agua embotellada
3.-  una pastillas de vitamina C, puede comprar en farmacia
4.-  mortero con pilón (conocido chanca ajos, bien limpio sin olor)
5.-  4 vasos descartable transparente
6.-  agua de caño
7.-  una cuchara pequeña de metal o plástica
8.-  cinta maskentape, colores, regla
9.-  un limón
10. un jugo de caja
11. tintura de yodo diluida
12. suspensión de almidón (trae yuca, papa o un camote para elaborarlo) 
13. rallador
14. una tela porosa
15. pelo, uñas
16. tapa betún vacía
17. alcohol 96°
18. pinza de madera de colgar ropa

SESIÓN 05:CÁNCER, EL ENEMIGO DE LAS CÉLULAS

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Cáncer, el enemigo de las células

Traer materiales:

1.- plumones gruesos negro, azul y rojo

2.- papelotes

3.- cinta maskentape

4.- regla

5.- puntero 

PARA LO CUAL TE INVITAMOS VISITAR EL SIGUIENTE ENLACE PARA QUE LEAS IMPORTANTE INFORMACIÓN:

Esta página presenta información sobre el cáncer de cuello uterino:
http://www.inppares.org/cacuellouterino


Vuelve a leer información de la pagina web del tema Tejidos que se dañan, es la siguiente:
http://decuellouterinocancer.blogspot.pe/2012/03/historia-del-cancer-cuello-uterino.html

de esta ultima visita hay información importante que detallamos a continuación a manera de resumen:

El tema a tratar es el siguiente:

observar vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=pzvlCzP69EA 

                           https://www.youtube.com/watch?v=DgVju1wnCF4 

Las páginas del texto para leer son:34,35,36,37,y 174, las primeras cuatro paginas ya han leído en la clase tejidos que se dañan.

Consultar las siguientes páginas web:

https://peru21.pe/vida/cancer-cuello-uterino-vacuna-previene-enfermedad-peru-225502

http://www.minsa.gob.pe/?op=51&nota=22687

http://www.ligacancer.org.pe/tiposdecancer.html

http://vital.rpp.pe/expertos/papiloma-humano-8-dudas-resueltas-sobre-la-vacuna-noticia-955745

SESIÓN 06: GRANDES PRODUCTORAS PARA LOS CONSUMIDORES

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Para esta semana traer:
1.- Hojas de geranio(dos)
2.- Alcohol de 95° en farmacia
3.- Fosforos
4.- Yodo
5.- Olla pequeña con asa o mango que no permita haga daño el calor del fuego


Primera lectura:

 Comenta y responde:

1.- ¿Cómo se alimentan las células de las plantas?
2.- ¿Por qué las plantas son importantes para el planeta?

Observa vídeo sobre los ácaros:
 https://www.youtube.com/watch?v=Xq9HKdfLVzQ 

Comenta y responde:
1.- ¿Por qué no se observan a simple vista?
2.- ¿Cuánto come un ácaro de polvo?
3.- ¿Qué contiene el polvo del aire que se observa sobre un rayo de luz?
4.- ¿Que elimina el ácaro como sustancia de excreción?

Segunda lectura:

Comenta y responde:

¿De qué manera se alimentan los hongos y las bacterias?

Tercera lectura

Comenta y responde:

¿Cómo lograron sobrevivir?

Cuarta lectura:

Comenta y responde:

¿Qué hacia esta especie de terciopelo allí arriba?

Lee

En equipos responde:

Lee

Los estudiantes después de haber realizado el experimento responde:

1.- ¿Qué desprendió la hoja de geranio?
2.- ¿Qué sucedió al colocar una gota de yodo en la hoja de geranio? ¿Por qué?
3.- ¿Por qué es importante el almidón?
4.- ¿Por qué puede morir una planta si se deja en la oscuridad?
5.- ¿Cómo obtienen las plantas sus nutrientes?
6.- ¿Por qué la mayoría de las plantas son verdes?

TAREA EXPERIMENTAL PARA DESARROLLAR EN CASA INDIVIDUALMENTE
1)

2)

Luego presenta informe con las respuestas a las siguientes preguntas

Lee

Responde:

A CONTINUACIÓN ESTÁN LAS PAGINAS DEL TEXTO PARA LEER INFORMACIÓN