Sesión 02: La materia cambia de estado

Esta semana del 30/09 al 04 de octubre desarrollaremos la sesión de aprendizaje: La materia cambia de estado, para lo cual deberán observar el siguiente vídeo:

• LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA Y SUS    PROPIEDADES

              https://www.youtube.com/watch?v=leYgq1wVL0k

• Revisión de enlace web para realizar simulaciones que relacionan la T° y los  cambios de estado:

           http://www.educaplus.org/play-259-cambiosdeestado-del-agua.html 

Detalles de la actividad Objetivos: Ilustrar el comportamiento microscópico de las moléculas en función de la fase observada. Mostrar que los cambios de fase ocurren a temperatura constante. Mostrar que dos fases pueden coexistir. El agua puede existir en tres estados (o tres fases): Fase sólida: Las partículas en un sólido se encuentran fuertemente unidas entre ellas. El hielo mantienen su forma independientemente del recipiente. Fase líquida: Las partículas ya no están ordenadas. La unión entre las moléculas se rompe y el agua puede así tomar la forma del recipiente. Las partículas están muy cerca unas de otras, y por eso los líquidos son prácticamente incompresibles. Fase gaseosa: La agitación y el desorden son máximos. El vapor de agua ocupa todo el espacio del recipiente. Las distancias entre las moléculas son grandes y por eso los gases se pueden comprimir. Observa que el vapor de agua es invisible. Instrucciones Observa que la temperatura no varía durante los cambios de estado Categoría: Termodinámica

Sesión 01.- Medimos la materia

Estimados alumnos de 1°, esta semana iniciamos la quinta unidad del tercer trimestre:

Unidad V : 

                   Conociendo el interior de la materia en equipos.  para mejorar las habilidades socio emocionales

Situación significativa:

         

         Nuestras antiguas poblaciones han usado diferentes materiales en sus actividades cotidianas, entre ellos los                       metales, como el cobre, el oro y la plata. ¿Qué diferencia encontramos entre estos materiales?

Enfoques Transversales:

ENFOQUE AMBIENTAL	-Docentes y estudiantes practican las 3R en el aula, mantienen sus aulas limpias -Docentes y estudiantes asumen con respeto la vida en todas sus formas.
ENFOQUE DE IGUALDAD DE GÉNERO	Docentes y estudiantes asumen con respeto y sin tipo alguno de discriminación las preferencias y roles sexuales asumidos por sus compañeros
ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA	-Docentes y estudiantes emplean estrategias adecuadas maximizando sus esfuerzos en busca de lograr sus metas. -Docentes y estudiantes demuestran disposición al cambio adaptándose  a las diferentes situaciones orientadas de manera personal sus logros. -Docentes y estudiantes mejoran sus capacidades para lograr metas trazadas demostrando su autoestima positiva y llevándola al éxito personal.

CONTENIDOS

·    La materia y su estructura: átomos. ·   Propiedades de la materia. ·   Clasificación de la materia: los elementos químicos. ·   Estados de la materia y sus cambios (fuerzas moleculares). ·   Cambios físicos y químicos ·   Modelos atómicos ·   Materiales del siglo XXI ·   Los residuos y el reciclado

Ingresa al siguiente enlace para visualizar contenidos de la materia, propiedades, etc en el cuadro rectangular al lado izquierdo de la lupa escribe propiedades de la materia y puedes leer y hacer resumen o mapa conceptual de la información leída.

Pueden observar el siguiente vídeo:

- Propiedades de la materia || Conceptos química

https://www.youtube.com/watch?v=y-_BotkwVr4

Materiales a llevar al aula: 

- bolitas de madera, de plástico, de vidrio(canica), de plastilina cualquier color, de tecnopor

SESIÓN 06.- El día más largo

Esta semana del 16 al 20 de setiembre desarrollarán la sesión 06: El día más largo, para lo cual deberán traer por equipos los siguientes materiales:
- Una esfera de regular tamaño de tecnopor con el dibujo de la Tierra
- Una base sosteniendo la esfera y pueda girar
- Una linterna grande

  Deberán observar el siguiente vídeo:

   1.- Movimientos de la Tierra - Estaciones

        https://www.youtube.com/watch?v=w32mHTy8G4s

SESIÓN 05.- CONOCEMOS LAS ESTRELLAS

Esta semana del 09/09 al 13/09 se desarrollará esta sesión de aprendizaje: Conocemos las estrellas, para lo cual deberán observar los siguientes vídeos:

1.- Crear su propia estrella: 

      http://www.planetseed.com/es/laboratorio/experimento-virtual-crea-tu-propia-estrealla

2.- Cómo Hacer Una Estrella Navideña de LED (muy fácil de hacer) 

      https://www.youtube.com/watch?v=jyexzYl-JrE

3.- Explorando las estrellas [ HD ] – Documental

      https://www.youtube.com/watch?v=FnKn2zTxxo8

SESIÓN 04: ESTUDIAMOS LOS ECLIPSES

Esta semana del día lunes 02 al 06 de Setiembre desarrollaremos la sesión de aprendizaje N° 04: Estudiamos los eclipses, para lo cual deberán llevar papelotes, plumones, regla, para trabajo en equipo.
Deberán entrar al siguiente enlace sobre:

1.-Total Solar Eclipse, March 20, 2015 - Spitsbergen, Arctic
     (Total Solar, 20 de marzo de 2015 – Spitsbergen. Artic)

      https://vimeo.com/122795016 

2.-ECLIPSE TOTAL DE SOL MARZO 20 DE 2015 "BELLAS IMÁGENES" 
     
      https://www.youtube.com/watch?v=168Fal1ZdeI

3.- Eclipses solar y lunar ( practicar animaciones de eclipses)

     http://www.eitb.eus/multimedia/infografias/Eclipse/Eclipse_es.swf