Esta semana del 21 de octubre al 25 desarrollaremos la sesión de aprendizaje N° 5.- La materia se recicla.
A los alumnos de 1° F el día lunes no tendremos actividad; sin embargo pueden desarrollar tema de acuerdo a la secuencia que trabajamos siempre en clase:
El propósito es :
Explica los tipos de materiales
que se utilizan en la vida diaria, natural o sintética y los que perjudican
su entorno; además de las acciones que se deben tomar en beneficio del ambiente
determinando el problema, hipótesis y
conclusiones pertinentes.
Planteamiento de preguntas: recuerda que las preguntas que plantees deben ser aquellas que necesitan ser investigadas, las más importantes y toma en cuenta el propósito del tema a tratar.
1.- Planteamiento del problema: determina el problema que se visualiza en las lecturas de la guía de actividades
2.- Planteamiento de hipótesis: responde las preguntas planteadas anteriormente de acuerdo a lo que tienes en mente.
3.- Elaboración del plan de acción: De las paginas del texto de CTA 258-259 elabora una lista de los tipos de materiales de su entorno escolar de su aula sintéticos y naturales y su proveniencia en un cuadro, luego responde las preguntas de la guía de la sección Lo que aprendemos
4.- Recojo de datos y análisis de resultados: desarrolla las preguntas planteadas de la guía del estudiante pagina 131 sección Aplicamos lo que aprendemos
5.- Estructuración del saber construido: debes responder:
¿Qué planteaste en tu
hipótesis?
¿Cómo explicarías científicamente la proveniencia de los materiales sintéticos? ¿Y como perjudica el ambiente?
6.- Evaluación y comunicación: Deberán alcanzar un informe sobre el tema, solo para los alumnos de 1° F el día jueves 24 de octubre considerando los pasos que lleva todo informe de investigación.
El resto de aulas deberán traer papelotes, plumones, regla para realizar trabajo en aula.
Alumnos por favor observar el siguiente vídeo y hacer su resumen:
Revisión de enlace web sobre DE BOTELLAS DE PET A ROPA .. ASÍ DE FÁCIL
SERÍA !!
https://www.youtube.com/watch?v=I2ba3la4rL4
